Mandoline lernen - Kapitel 4

Viele Lieder kann man mit wenigen Tönen begleiten. Zunächst verwenden wir nur die leeren Saiten und die einfachen Akkorde die wir bereits gelernt haben.

Das folgende Bild zeigt die Namen der vier leeren Saiten G, D, A und E.

Die G-Saite ist die dickste und tiefste Saite, die E-Saite ist die dünnste und höchste Saite. Du musst dich daran gewöhnen dass die tiefste Saite ganz oben ist, und die höchste Saite ganz unten. 

Um den Saitenwechsel beim Anschlag zu üben spielen wir zuerst die folgenden Übungen. Ich habe die Übungen ohne Noten aufgeschrieben.

Spiele zuerst zwei Rhythmuswörter auf jeder Saite, dann wenn du dabei sicher geworden bist ein Rhythmuswort pro Saite und pro Kasten.

Schließlich kannst du auch die Rhythmuswörter auf zwei Saiten verteilen. Dabei muss man gut aufpassen dass man immer die richtige Saite trifft!

Spiele nun die folgenden Übungen nach Noten:

Um den Saitenwechsel und das Spiel der leeren Saiten nach Noten zu üben habe ich ein kleines Stück komponiert. 

Hier ist die erste Stimme für dich, du brauchst die Töne G, D und A. Übe die Figuren zuerst alleine bis du sie sicher spielen kannst.

Im ersten Teil A wird die zweitaktige Figur acht mal gespielt. 

Um das etwas interessanter zu machen kannst du ab Teil B auch Flageolett-Töne spielen. Deine Lehrerin zeigt dir wie es geht.

Im Teil C spielst du zwei Takte D und A, dann zwei Takte nur G. Am Ende von Teil C steht ein Wiederholungszeichen - spiele jetzt noch einmal ab dem Wiederholungszeichen am Anfang.

Schließlich spielst du zum Abschluss des Stücke noch einmal wie von Anfang, am Ende musst du langsamer werden (ritardando) und im letzten Takt erklingt nur ein ganz langes G (Vierschlagnote)

Im Video habe ich das Stück zuerst als Duo aufgenommen, die Schülerstimme zusammen mit der Melodie. Danach folgt eine Aufnahme mit allen drei Stimmen zusammen. 

Das zweite Stück ist ein alter Tanz aus dem Mittelalter - eine Branle. Die Begleitung besteht nur aus den zwei Tönen G und D, trotzdem ist es nicht einfach zu spielen.

Im ersten Teil wird abwechselnd G und D gespielt - immer dieselben Töne, aber  viel Dynamik. 

Wenn du in einer Gruppe habt ihr vielleicht eine Dirigentin oder einen Dirigenten.

Lerne auf die Dirigentin zu achten und auf die Melodie zu hören!

Im Zweiten Teil habe ich die Begleitung etwas schwieriger gemacht, es sind aber weiterhin nur die beiden Töne G udn D. Dieser zweite Teil ist für später gedacht, nachdem das Durchgleiten und Doppelklänge behandelt wurden.

Der leere Blues in D

Das folgende Stück hat das 12-taktige Bluesschema zur Grundlage. Die Akkordfolge wiederholt sich immer wieder. Wir nutzen das Stück um verschiedene Anschlagsformen zu üben.

Übe zunächst die Akkordfolge nach den Griffbildern - spiele jeden Akkord vier mal. Zuerst spielst du nur den jeweiligen Grundton des Akkordes. Ab Teil D spielst du jeweils abwechselnd zum Grundton den Ton der nächsten Saite. Die zweite Stimme kann von einer fortgeschrittenen Schülerin gespielt werden.

Die folgende einfache Gitarrenstimme kann ebenfalls als Begleitung verwendet werden, die Wiederholung sechs mal spielen.

Du kannst das folgende Video aus Kapiel 6 zum Üben verwenden!